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高中语文2023新高考古代诗歌鉴赏最新名校模考题练习(共七大题附参考答案和解析)

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高中语文2023新高考古代诗歌鉴赏最新名校模考题练习(共七大题附参考答案和解析)

1、新高考语文古代诗歌鉴赏名校模考题练习班级       考号        姓名       总分     一、2023福建省龙岩市高三3月质检古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成下面小题。点绛唇王禹偁【注】雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!【注】王禹偁(954-1001),字元之,983年登进士第。性刚直,遇事敢言,曾三次遭贬黜。15、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( &

2、nbsp;)A、词人在江南的雨天,登楼凭栏,面对眼前的景色,思绪万千,即景抒怀。B、词人远眺天边大雁,想起自己的种种过往,因无人领会他的心情而倍感愤恨。C、“雨恨云愁”采用比拟手法,寓情于景,即所谓“以我观物,物皆著我之色彩”。D、这首词绘景抒情用语自然,格调清新旷远,多重情感交织,幽微动人。16、此词虽略带伤感,但竹林纪事评价云:“情丽可爱”。请从情感、景物两个角度做简要分析。二、2023安徽省“江南十校”高三3月联考阅读下面这首宋诗,完成下面小题。登赏心亭陆游蜀栈秦关岁月道,今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意,欲请迁都涕已流。注释

3、宋孝宗淳熙五年(1178年),陆游奉召从四川回临安,是年秋天路过建康。瓜步:即瓜步山。与建康隔长江相对。迁都:南宋初年,主战派主张建都建康,主和派主张建都临安,建都问题成为两派斗争的一个焦点。15、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )A、首联由回忆引出,写了自己外放四川、陕南,备尝艰辛,度过了不平常的岁月,以及奉召东行见孝宗,为自己将有再进忠言的机会而喜。B、颔联中的一个“稳”,一个“醉”,呈现出诗人经险如夷、平安归来的心境。诗人因安然乘舟渡过黄牛峡,而深感幸运,故饮至半醉半醒。C、颈联写诗人眼前所见为一派肃杀凄凉的秋景,面对的又是“瓜步”和“石城”这两处历代兵

4、家必争之地,此景此地,使诗人忧从中来。D、本诗前四句由“兴”字点出,后四句为“忧”字包孕。“兴”为诗人赴阙召对,或宿愿得偿;“忧”则是诗人面对现实,希望渺茫的表现。16、本诗与杜甫的登岳阳楼都是登楼抒怀之作,还写了“涕流”的情状。试比较这两首诗中“涕流”原因的异同。请结合内容简要分析。三、2023山西省部分学校高三3月联考阅读下面这首唐诗,完成下面小题。赤  甲杜  甫卜居赤甲迁居新,两见巫山楚水春。炙背可以献天子,美芹由来知野人。荆州郑薛寄书近,蜀客郗岑非我邻。笑接郎中评事饮,病从深酌道吾真。【注】此诗作于大历二年(767)三月。时杜甫56岁,客居夔州。杜甫赤甲

5、宅位于夔州城东北郊区,背靠赤甲山。嵇康与巨源绝交书:“野人有快炙背而美芹子者,欲献之至尊,虽有区区之意,亦已疏矣。”郑薛:郑审、薛据。郗岑:郗昂、岑参。都是杜甫的朋友。郎中评事:指吴郎中、崔评事,前者为朋友,后者为表弟。15、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )A、首联起笔扣题,说自己到夔州已经两年,最近移居赤甲。B、颔联用典并化用前人的文意,使诗意厚重丰富、蕴藉含蓄。C、颈联运用对比手法,说明朋友离的远近不同和态度的差异。D、尾联写吴郎中、崔评事两位朋友到访,开怀畅饮,一吐真心。16、这首诗表达了哪些思想感情?请简要概括。四、2023辽宁省名校联盟高三3月联考古代诗歌阅

6、读(本题共2小题,9分)阅读下面这首元曲,完成下面小题。(中吕)普天乐(节选)张养浩折腰惭,迎尘拜。槐根梦觉,苦尽甘来。花也喜欢,山也相爱,万古东篱天留在,做高人轮到吾侪。山妻稚子,团栾笑语,其乐无涯。注折腰:指陶潜曾叹:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪。”迎尘拜:晋书记载,潘岳谄附贾谧,每候其出,辄望尘而拜。槐根梦:南柯太守传载,淳于棼饮酒古槐树下,醉后入梦,享尽富贵荣华。醒后见槐下有一大蚁穴,即梦中的槐安国。团栾:团圆。15、下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项是(    )A、槐根梦醒,本指梦中荣华富贵之甘尽,诗人却反用其意,以告别官场为苦尽。B、“花也喜欢,山也相爱”,运用拟人修辞,写出花与山之间相亲相爱之意趣。C、“做高人轮到吾济”暗含“终于轮到我辈”之欣喜,足可见诗人对隐居之向往。D、家人团聚、笑语嫣然之乐,与开头所写的逢迎之苦、折腰之惭形成鲜明的对比。16、如何理解“

10.植物侧芽的生长受生长素(IAA)浓度的影响。有研究者以豌豆完整植株为材料设计了对照实验,实验结果如图。下列相关叙述错误的是A.Ⅲ组侧芽8h长度与Ⅱ组相同,推测8h内IAA对侧芽生长不起作用B.推测切口涂抹的IAA浓度小于顶芽IAA浓度C.顶芽中的IAA由色氨酸转化而来,通过主动转运向下运输D.I组与Ⅱ组对照说明顶芽抑制了侧芽的生长

1、新高考语文古代诗歌鉴赏名校模考题练习班级       考号        姓名       总分     一、2023福建省龙岩市高三3月质检古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成下面小题。点绛唇王禹偁【注】雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!【注】王禹偁(954-1001),字元之,983年登进士第。性刚直,遇事敢言,曾三次遭贬黜。15、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( &

2、nbsp;)A、词人在江南的雨天,登楼凭栏,面对眼前的景色,思绪万千,即景抒怀。B、词人远眺天边大雁,想起自己的种种过往,因无人领会他的心情而倍感愤恨。C、“雨恨云愁”采用比拟手法,寓情于景,即所谓“以我观物,物皆著我之色彩”。D、这首词绘景抒情用语自然,格调清新旷远,多重情感交织,幽微动人。16、此词虽略带伤感,但竹林纪事评价云:“情丽可爱”。请从情感、景物两个角度做简要分析。二、2023安徽省“江南十校”高三3月联考阅读下面这首宋诗,完成下面小题。登赏心亭陆游蜀栈秦关岁月道,今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意,欲请迁都涕已流。注释

3、宋孝宗淳熙五年(1178年),陆游奉召从四川回临安,是年秋天路过建康。瓜步:即瓜步山。与建康隔长江相对。迁都:南宋初年,主战派主张建都建康,主和派主张建都临安,建都问题成为两派斗争的一个焦点。15、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )A、首联由回忆引出,写了自己外放四川、陕南,备尝艰辛,度过了不平常的岁月,以及奉召东行见孝宗,为自己将有再进忠言的机会而喜。B、颔联中的一个“稳”,一个“醉”,呈现出诗人经险如夷、平安归来的心境。诗人因安然乘舟渡过黄牛峡,而深感幸运,故饮至半醉半醒。C、颈联写诗人眼前所见为一派肃杀凄凉的秋景,面对的又是“瓜步”和“石城”这两处历代兵

4、家必争之地,此景此地,使诗人忧从中来。D、本诗前四句由“兴”字点出,后四句为“忧”字包孕。“兴”为诗人赴阙召对,或宿愿得偿;“忧”则是诗人面对现实,希望渺茫的表现。16、本诗与杜甫的登岳阳楼都是登楼抒怀之作,还写了“涕流”的情状。试比较这两首诗中“涕流”原因的异同。请结合内容简要分析。三、2023山西省部分学校高三3月联考阅读下面这首唐诗,完成下面小题。赤  甲杜  甫卜居赤甲迁居新,两见巫山楚水春。炙背可以献天子,美芹由来知野人。荆州郑薛寄书近,蜀客郗岑非我邻。笑接郎中评事饮,病从深酌道吾真。【注】此诗作于大历二年(767)三月。时杜甫56岁,客居夔州。杜甫赤甲

5、宅位于夔州城东北郊区,背靠赤甲山。嵇康与巨源绝交书:“野人有快炙背而美芹子者,欲献之至尊,虽有区区之意,亦已疏矣。”郑薛:郑审、薛据。郗岑:郗昂、岑参。都是杜甫的朋友。郎中评事:指吴郎中、崔评事,前者为朋友,后者为表弟。15、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )A、首联起笔扣题,说自己到夔州已经两年,最近移居赤甲。B、颔联用典并化用前人的文意,使诗意厚重丰富、蕴藉含蓄。C、颈联运用对比手法,说明朋友离的远近不同和态度的差异。D、尾联写吴郎中、崔评事两位朋友到访,开怀畅饮,一吐真心。16、这首诗表达了哪些思想感情?请简要概括。四、2023辽宁省名校联盟高三3月联考古代诗歌阅

6、读(本题共2小题,9分)阅读下面这首元曲,完成下面小题。(中吕)普天乐(节选)张养浩折腰惭,迎尘拜。槐根梦觉,苦尽甘来。花也喜欢,山也相爱,万古东篱天留在,做高人轮到吾侪。山妻稚子,团栾笑语,其乐无涯。注折腰:指陶潜曾叹:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪。”迎尘拜:晋书记载,潘岳谄附贾谧,每候其出,辄望尘而拜。槐根梦:南柯太守传载,淳于棼饮酒古槐树下,醉后入梦,享尽富贵荣华。醒后见槐下有一大蚁穴,即梦中的槐安国。团栾:团圆。15、下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项是(    )A、槐根梦醒,本指梦中荣华富贵之甘尽,诗人却反用其意,以告别官场为苦尽。B、“花也喜欢,山也相爱”,运用拟人修辞,写出花与山之间相亲相爱之意趣。C、“做高人轮到吾济”暗含“终于轮到我辈”之欣喜,足可见诗人对隐居之向往。D、家人团聚、笑语嫣然之乐,与开头所写的逢迎之苦、折腰之惭形成鲜明的对比。16、如何理解“

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