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2024届新高考语文复习:古诗文理解性默写练习题汇编

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2024届新高考语文复习:古诗文理解性默写练习题汇编

1、2024届新高考语文复习:古诗文理解性默写练习题汇编1补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语先进子路曾皙冉有公西华侍坐中子路言志,想象自己在面对“_,_”这样内外交困的局面时能力挽狂澜。(2)客至一诗,杜甫在尾联中以“_,_”这样的语句暗示宾主脱略形迹、兴致盎然的场面。(3)唐诗中常常用“石”渲染气氛,增加气势,给人留下深刻印象。比如“_,_”两句。2补写出下列句子中的空缺部分。(1)蜀道难中“_,_”两句运用夸张手法,通过写人仿佛能触摸星辰以及人内心的惶恐来写蜀道之高。(2)谏太宗十思疏中,“_”语出周易谦卦:“谦谦君子,卑以自牧也。”而“_”则语出周易比卦:“王用三驱。”(3)“旌”,泛指

2、旗帜。在古诗文中,它常是盛大军容的一部分,比如“_,_”。3补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在石钟山记中有两处写鸟叫,但手法不同,写栖鹘是先点鸟名,再写惊飞,最后才写其叫声“_”;写鹳鹤是先写声音“_”,然后交代是鹳鹤在叫。(2)古人有“天开于子,地辟于丑,人生于寅”一说,离骚中“_,_”表明屈原在寅年寅月寅日,预示着将要把人间某个重大使命赋予给他。(3)乐器在古诗文中十分常见,“箫鼓”就是一例,多用于描写欢快的场面,如“_,_”。4补写出下列句子中的空缺部分。(1)李密的陈情表开篇以“_,_”八个字总起,这八字高度概括了他自身幼年不幸的遭遇。(2)周邦彦的苏幕遮一词中,“_,_”两句描

3、写鸟鸣欢快之声,为下文写荷花秀美做了感情上的铺垫。(3)在屈原的离骚中,“_,_”两句由草木凋零写到人的衰老,表达了诗人对有才德、有作为的人老去的担忧。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧阿房宫赋中所说:_,_。(2)送杜少府之任蜀州中说:“海内存知己,天涯若比邻”,秦观鹊桥仙中与此情意相似的两句是:_,_。(3)2023年是生肖兔年,现实里的兔子,神话中的玉兔,这些意象常在古诗词中出现,如“_,_”。6补写出下列句子中的空缺部分(1)屈原离骚中“回朕车以复路兮,及行迷之未远”说调转车走回原路,趁迷途未远赶快罢休,这和陶渊明归去来兮辞中相似的两句是:“_, _。

4、”(2)燕歌行中“ _ , _”描写大军出征时锣鼓声响彻,威震山海关,军旗猎猎,迎风舒展的雄壮场景。(3)星宿常出现在文人墨客的笔下,在古代诗文中既可以渲染气氛,也可寄托情感,其中让 你印象最深的两句是:“_,_ 。”7补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中“_,_”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多,表现阿房宫殿宇众多,批判统治者的穷奢极欲。(2)“寄傲斋”是北宋文人赵鼎臣的书斋名,“容安馆”是当代学者钱钟书的书斋名,这两个名字取自陶渊明归去来兮辞中的“_,_”两句。(3)从屈原九歌“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”开始,“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象,后代诗人还由此创造出“落木”这一意象,例如“_,_”。8补写出下列句子中的空缺部分。(1)在证明某个观点时,可以想象存在一个驳论者,称为“虚拟论敌”。苏洵六国论开头,就通过“或曰”引入了虚拟论敌,提出“_,_”这一质疑。(2)春江花月夜以月升、月悬、月斜、月落为线索,把春、江、花、月、夜的景色和情理融为一体,诗中写到月落的两句是:

3.如图所示的电路中,R为光敏电阻(增大照射光的强度电阻会减小)、C为电容器,灯泡L的额定电压为50V,理想变压器原、副线圈的匝数比为2;1,闭合开关,在a、b两端接人正弦交变电源U=100210t(V),则下列说法正确的是A..灯泡会正常发光B.流过光敏电阻的电流和流过灯泡的电流相等C.增大照射光的强度,灯泡会变亮D.断开开关S,灯泡会熄灭

1、2024届新高考语文复习:古诗文理解性默写练习题汇编1补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语先进子路曾皙冉有公西华侍坐中子路言志,想象自己在面对“_,_”这样内外交困的局面时能力挽狂澜。(2)客至一诗,杜甫在尾联中以“_,_”这样的语句暗示宾主脱略形迹、兴致盎然的场面。(3)唐诗中常常用“石”渲染气氛,增加气势,给人留下深刻印象。比如“_,_”两句。2补写出下列句子中的空缺部分。(1)蜀道难中“_,_”两句运用夸张手法,通过写人仿佛能触摸星辰以及人内心的惶恐来写蜀道之高。(2)谏太宗十思疏中,“_”语出周易谦卦:“谦谦君子,卑以自牧也。”而“_”则语出周易比卦:“王用三驱。”(3)“旌”,泛指

2、旗帜。在古诗文中,它常是盛大军容的一部分,比如“_,_”。3补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在石钟山记中有两处写鸟叫,但手法不同,写栖鹘是先点鸟名,再写惊飞,最后才写其叫声“_”;写鹳鹤是先写声音“_”,然后交代是鹳鹤在叫。(2)古人有“天开于子,地辟于丑,人生于寅”一说,离骚中“_,_”表明屈原在寅年寅月寅日,预示着将要把人间某个重大使命赋予给他。(3)乐器在古诗文中十分常见,“箫鼓”就是一例,多用于描写欢快的场面,如“_,_”。4补写出下列句子中的空缺部分。(1)李密的陈情表开篇以“_,_”八个字总起,这八字高度概括了他自身幼年不幸的遭遇。(2)周邦彦的苏幕遮一词中,“_,_”两句描

3、写鸟鸣欢快之声,为下文写荷花秀美做了感情上的铺垫。(3)在屈原的离骚中,“_,_”两句由草木凋零写到人的衰老,表达了诗人对有才德、有作为的人老去的担忧。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧阿房宫赋中所说:_,_。(2)送杜少府之任蜀州中说:“海内存知己,天涯若比邻”,秦观鹊桥仙中与此情意相似的两句是:_,_。(3)2023年是生肖兔年,现实里的兔子,神话中的玉兔,这些意象常在古诗词中出现,如“_,_”。6补写出下列句子中的空缺部分(1)屈原离骚中“回朕车以复路兮,及行迷之未远”说调转车走回原路,趁迷途未远赶快罢休,这和陶渊明归去来兮辞中相似的两句是:“_, _。

4、”(2)燕歌行中“ _ , _”描写大军出征时锣鼓声响彻,威震山海关,军旗猎猎,迎风舒展的雄壮场景。(3)星宿常出现在文人墨客的笔下,在古代诗文中既可以渲染气氛,也可寄托情感,其中让 你印象最深的两句是:“_,_ 。”7补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中“_,_”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多,表现阿房宫殿宇众多,批判统治者的穷奢极欲。(2)“寄傲斋”是北宋文人赵鼎臣的书斋名,“容安馆”是当代学者钱钟书的书斋名,这两个名字取自陶渊明归去来兮辞中的“_,_”两句。(3)从屈原九歌“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”开始,“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象,后代诗人还由此创造出“落木”这一意象,例如“_,_”。8补写出下列句子中的空缺部分。(1)在证明某个观点时,可以想象存在一个驳论者,称为“虚拟论敌”。苏洵六国论开头,就通过“或曰”引入了虚拟论敌,提出“_,_”这一质疑。(2)春江花月夜以月升、月悬、月斜、月落为线索,把春、江、花、月、夜的景色和情理融为一体,诗中写到月落的两句是:

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