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统编高中历史选择性必修1国家制度与社会治理期末检测试卷(解析)

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统编高中历史选择性必修1国家制度与社会治理期末检测试卷(解析)

1、统编版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理期末检测试卷第I卷一、选择题(本题共30题,每题2.5分,总计75分)1夏商时期,礼崇天命,信鬼神,先鬼而后人,重祭祀、重威仪;而周礼重丧祭,尚宗法,重秩序,尚和谐,重交接,尚礼让,重修德,尚教化。礼的这一变化表明西周()A以礼治国倡导民本             B治国理政趋于理性C血缘宗法色彩浓厚             D基层治理体系完备2学者徐增阳说:“在农民的心目中,理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大,官吏被称为父母

2、官,理想的皇帝就是爱民如子的慈父。”这主要体现了古代中国()A以民为本的思想               B家国同构的观念C分封及宗法意识               D君舟民水的理想3公元前83年,苏拉进军罗马,推翻平民派。元老院任命苏拉为无限期独裁官,以便他“能够制定最好的法律整顿满目疮痍的共和国”。元老院此举()A维护了自身的绝对权威         B剥夺了平民的参利C破坏了罗马的共和政体  

3、;       D克服了罗马的统治危机4法国通史在谈到中18世纪法国共和制时说:“由于共和国不是明确被宣布的,而是含蓄地通过其总统的身份和职衔备议会间接地承认的,因此,有人戏称它是从窗缝潜入的共和国。这部宪法是共和主义与君主主义妥协的产物”。这里,作者主要强调了法国共和制的()A民主性      B稳固性       C脆弱性      D复杂性5旧桂系军阀岑春煊是清末有名大吏,岑任两广总督期间推行“富国强兵”之策,大兴“办学育才”“选将练兵”。辛亥后,曾参与讨袁护国、护

4、法。岑春煊的这些行为()A埋下辛亥失败的隐患       B是一种政治投机的行为C一定程度上利于社会转型       D说明民主共和深入人心61956年,中国某高级干部在工作笔记里写道:“讨论普选工作要求选举能够代表今天形势的人民代表大会代表,要进一步提高人民的觉悟、积极性,保证选民都能进行选举。”该材料可用于研究20世纪50年代社会主义的()A民主政治建设的进展           B人民教育事业的发展C市场经济体制的改革       &nbs

5、p;   D农业发展道路的探索7史记商君列传记载:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”据此表明()A战国时期开始编户齐民         B当时民众的赋税非常沉重C秦朝推行重农抑商政策         D统治阶级鼓励小家庭生产81892年宋恕在其六斋卑议手稿中指出“欲振兴诸务,实事求是者,非议院不能有成。”1905年宋恕进一步提出自己的议院设想,“略师魏晋之意,复置中正之员专择该府州县在籍绅士之兼有德望学识者任之”。他的主张反映出当时()A新思想受传统观念影响       &n

6、bsp; B政治上复古思潮的盛行C乡村自治力量占据上风         D政治改革往往流于形式9宋人有云:“东南之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举考试中优势突出,故北宋后期被迫采取南北分卷制度,特许北方五路分别考试而单独录取,以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度()A保证了南北录取比例的一致          B导致了科举录取人数的增加C提升了南方士人的政治地位          D回应了文化中心的南移趋势10旧唐书职官二记载:“凡考课之法,有四善:

7、一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈。善状之外,有二十七最:一最以上,有四善,为上上。”这客观上()A推动了儒学复兴局面的出现          B有利于寒门庶族地主势力上升C促进了官员道德素质的提升          D扩大了国家统治的社会基础111883年美国彭德尔顿法规定:文官必须通过竞争考试,择优录用;文官不得因为关系等政治原因被免职,也不得强迫文官参加政治活动或提供政治捐款;文官在政治上要保持“中立”。彭德尔顿法的颁布()A确保了美国官员的政治中立          B实现了美国用人制度的公平C根除了美国社会的政治腐败          D提升了美国的国家治理能力12南京国民政府成立后,出台了考选委员会组织法、典试委员会组织法、公务员任用法、公务员考绩法等一整套文官考试任用、俸禄发放、奖惩与考核的法律。这表明当时的公务员制度()A较为科学完善,并得以全面实施       B进行了制度化法律化的探索C提升了官员素质,杜绝了

口突变休A.相比野生型,突变体更倾向于将氮元素用于合成Rubisco酶B.本实验的自变量是不同氮肥水平,因变量是类囊体薄膜上Rubisco酶的含量C.对野生型和突变型光合色素分别提取与分离,滤纸条上色素带的宽度与位置存在差异D.Rubisco酶在植物细胞内仅起催化作用,能利用ATP与[H]提供能量将CO2固定为C3

1、统编版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理期末检测试卷第I卷一、选择题(本题共30题,每题2.5分,总计75分)1夏商时期,礼崇天命,信鬼神,先鬼而后人,重祭祀、重威仪;而周礼重丧祭,尚宗法,重秩序,尚和谐,重交接,尚礼让,重修德,尚教化。礼的这一变化表明西周()A以礼治国倡导民本             B治国理政趋于理性C血缘宗法色彩浓厚             D基层治理体系完备2学者徐增阳说:“在农民的心目中,理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大,官吏被称为父母

2、官,理想的皇帝就是爱民如子的慈父。”这主要体现了古代中国()A以民为本的思想               B家国同构的观念C分封及宗法意识               D君舟民水的理想3公元前83年,苏拉进军罗马,推翻平民派。元老院任命苏拉为无限期独裁官,以便他“能够制定最好的法律整顿满目疮痍的共和国”。元老院此举()A维护了自身的绝对权威         B剥夺了平民的参利C破坏了罗马的共和政体  

3、;       D克服了罗马的统治危机4法国通史在谈到中18世纪法国共和制时说:“由于共和国不是明确被宣布的,而是含蓄地通过其总统的身份和职衔备议会间接地承认的,因此,有人戏称它是从窗缝潜入的共和国。这部宪法是共和主义与君主主义妥协的产物”。这里,作者主要强调了法国共和制的()A民主性      B稳固性       C脆弱性      D复杂性5旧桂系军阀岑春煊是清末有名大吏,岑任两广总督期间推行“富国强兵”之策,大兴“办学育才”“选将练兵”。辛亥后,曾参与讨袁护国、护

4、法。岑春煊的这些行为()A埋下辛亥失败的隐患       B是一种政治投机的行为C一定程度上利于社会转型       D说明民主共和深入人心61956年,中国某高级干部在工作笔记里写道:“讨论普选工作要求选举能够代表今天形势的人民代表大会代表,要进一步提高人民的觉悟、积极性,保证选民都能进行选举。”该材料可用于研究20世纪50年代社会主义的()A民主政治建设的进展           B人民教育事业的发展C市场经济体制的改革       &nbs

5、p;   D农业发展道路的探索7史记商君列传记载:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”据此表明()A战国时期开始编户齐民         B当时民众的赋税非常沉重C秦朝推行重农抑商政策         D统治阶级鼓励小家庭生产81892年宋恕在其六斋卑议手稿中指出“欲振兴诸务,实事求是者,非议院不能有成。”1905年宋恕进一步提出自己的议院设想,“略师魏晋之意,复置中正之员专择该府州县在籍绅士之兼有德望学识者任之”。他的主张反映出当时()A新思想受传统观念影响       &n

6、bsp; B政治上复古思潮的盛行C乡村自治力量占据上风         D政治改革往往流于形式9宋人有云:“东南之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举考试中优势突出,故北宋后期被迫采取南北分卷制度,特许北方五路分别考试而单独录取,以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度()A保证了南北录取比例的一致          B导致了科举录取人数的增加C提升了南方士人的政治地位          D回应了文化中心的南移趋势10旧唐书职官二记载:“凡考课之法,有四善:

7、一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈。善状之外,有二十七最:一最以上,有四善,为上上。”这客观上()A推动了儒学复兴局面的出现          B有利于寒门庶族地主势力上升C促进了官员道德素质的提升          D扩大了国家统治的社会基础111883年美国彭德尔顿法规定:文官必须通过竞争考试,择优录用;文官不得因为关系等政治原因被免职,也不得强迫文官参加政治活动或提供政治捐款;文官在政治上要保持“中立”。彭德尔顿法的颁布()A确保了美国官员的政治中立          B实现了美国用人制度的公平C根除了美国社会的政治腐败          D提升了美国的国家治理能力12南京国民政府成立后,出台了考选委员会组织法、典试委员会组织法、公务员任用法、公务员考绩法等一整套文官考试任用、俸禄发放、奖惩与考核的法律。这表明当时的公务员制度()A较为科学完善,并得以全面实施       B进行了制度化法律化的探索C提升了官员素质,杜绝了

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