首页 > 试卷 > 教材同步 > 高三试卷

2023届山东省济宁市高三第一次模拟考试语文答案

2023届山东省济宁市高三第一次模拟考试语文答案,以下展示关于2023届山东省济宁市高三第一次模拟考试语文答案的相关内容节选,更多内容请多关注我们

2023届山东省济宁市高三第一次模拟考试语文答案

1、济宁市2 0 2 3年高考模拟考试 语文试题参考答案2 0 2 3.0 3一、现代文阅读(3 5分)1.B(材料一认为:在丘陵山区、高原山谷、零散的平原和盆地,一般只能形成“百里”尺度的“风”区。B项“一般位于丘陵山区、高原山谷、零散的平原和盆地”的说法曲解文意,“缺少河流”是无中生有)2.A(由材料一“设置和维护庞大的驿递、调度和运输系统。其中依托水运”可知,“便捷的水运”是“驿递、调度和运输系统”的一个组成部分,A项把二者进行比较是错误的)3.C(诗句中“江”不是诗人想象、塑造、重构的对象)4.相同点:两则材料均分别从两个方面展开论述,论述较为全面严密;都注重通过举例来具体论证自己的观点,

2、增强了说服力。不同点:材料一是从交通运输和精神生活两个方面论证河流对文明的单向影响,材料二则注重分析文学与河流的辩证关系,并重点论证文学对河流的反映和展示。(共4分,每点2分。意思对即可)5.充分利用运河的水运优势,助力经济发展,沟通该城市与其他地域之间的联系,进而促进该城市区域物质文明的发展。挖掘与运河相关的地域文化资源,如文学作品、民风民俗、地方精神等,并以此为基础,发挥文化资源优势,打造运河特色文化品牌。(共4分,每点2分。意思对即可)6.D(“在两次回老屋后决定去自首”不准确。应该是第一次从老屋出去后就打算自首了,第二次回老屋是为了再看一看“小勇”)7.B(“个性鲜明”错误。小说中都是

3、符号化的人物,个性特征并不鲜明)8.相同之处:两个“迷路”都是指生活中行走时在路径、方向上的迷失。不同之处:文本一的“迷路”象征着人生在迷茫困惑中不知不觉地度过;文本二的“迷路”象征因迷失人生方向,而丧失初心误入迷途。(共6分,第一点2分,第二点4分。意思答对即可)9.文本一中的“我”本来是一个孩子,走着走着就变成了老人,这是“荒诞”的。但这样的情节却具有哲学意义上的真实,突显了人们对时光流逝之迅速的强烈感受,令人警醒和深思。文本二的“”在久已荒废、无人居住的老屋里遇到了一个与他同名的孩子,这是“荒诞”的。这一情节实际上表现了“”对自己单纯、善良的从前的追寻,事理的反常反而强化了表达效

4、果,让人印象更加深刻。(共6分,每点3分。意思答对即可;如举文中其他例子,言之成理亦可得分)二、古代诗文阅读(3 5分)1 0.C(正确标点:大理寺少卿戈谦言事过激,吕震等交奏其沽名,上颇厌之。杨士奇以主圣)页3共(页1第 案答考参题试文语 臣直,从容为上言之,且曰:“谦虽昧于大体,盖亦感恩图报耳。”)1 1.B(“谦词”错误,应为敬词,根据原文可以推知。原文是大臣对皇帝说的话,其中出现皇帝的行为时不可能用谦词,只会用敬词)1 2.A(“采纳杨士奇等人建议”错误。根据原文,“命礼部、鸿胪寺不作乐”是仁宗自行决定的,杨士奇等人只是对此表达了赞同支持)1 3.你一向清廉正直,一定要替我彻底查办这件

5、事,不要怀有疑虑害怕的想法。(4分,“素”“其”“穷”各1分,句意一分。意思答对即可)安抚百姓宁可过多一些,作为天下之君,怎么可以跟百姓斤斤计较呢!(4分,“恤”“宁”“锱铢”各1分,句意1分。意思答对即可)1 4.下诏罢除山场、园林等处监管,让百姓自由采伐;听闻地方百姓困境后,采取紧急措施免税安抚;告诫边将珍惜民力,不要贪功;痛恨贪官污吏,派人查办扰民的官员。(3分,每点1分,答出任意三点即可。意思答对即可,有其他符合文意的答案也可酌情给分)1 5.A(词的开头意思是:人生短暂,难以实现长寿百年的愿望,应珍惜当下的每一分光阴。“人生漫长”“圆满自得”都不合原意)1 6.细节描写。具体描写了开

6、怀畅饮、相劝相期、争插菊花等细节。用语浅近。多用生活口语,直白而又不失生动。直抒胸臆。如“逢迎一笑且开襟”“相劝相期,长健似如今”。(共6分,每点2分。意思对即可,如有其他言之成理的答案,亦可酌情给分)1 7.(1)极天云一线异色 须臾成五采(2)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心(3)谁家今夜扁舟子(张若虚 春江花月夜)着我扁舟一叶(张孝祥 念奴娇过洞庭)驾一叶之扁舟(苏轼 赤壁赋)明朝散发弄扁舟(李白 宣州谢脁楼饯别校书叔云)(共6分,每空1分。错字、多字、漏字该空不得分,第(3)小题如有其他符合要求的答案亦可得分)三、语言文字运用(2 0分)1 8.如火如荼(热火朝天)与时俱进(推陈出新)丰富多彩(各式各样)(共3分,每空1分。如有其他符合语境的答案亦可得分)1 9.示例:近日出台的 山东“黄河大集”四季整体实施方案,对打造“黄河大集”品牌进行长远规划,探索线上与线下相结合,文化与旅游、好品、传播相融合的模式。(4分。原文存在搭配不当和成分残缺两种错误,每改对一处得2分)2 0.对口感的影响更加明显 不会破坏食物的细胞结构 则会产生大量的细菌(共6分,每句2分。意思对即可,超过限定字

4.明朝万历二十四年(1596年),朝廷允许各地开矿,但又派出大批宦官去做“矿监”“税使”,宦官们到处横征暴敛,使许多工商业城市遭到严重破坏;万历二十九年(1601年),朝廷派太监孙降到苏州检查征税情况,他设立名目众多的税项,使“吴中之转贩日稀,织户之机张日减”。这反映的实质是A.资本主义萌芽发展停滞B.阻碍经济发展C.明朝皇权受到宦官钳制D.中央集权统治受到挑战

1、济宁市2 0 2 3年高考模拟考试 语文试题参考答案2 0 2 3.0 3一、现代文阅读(3 5分)1.B(材料一认为:在丘陵山区、高原山谷、零散的平原和盆地,一般只能形成“百里”尺度的“风”区。B项“一般位于丘陵山区、高原山谷、零散的平原和盆地”的说法曲解文意,“缺少河流”是无中生有)2.A(由材料一“设置和维护庞大的驿递、调度和运输系统。其中依托水运”可知,“便捷的水运”是“驿递、调度和运输系统”的一个组成部分,A项把二者进行比较是错误的)3.C(诗句中“江”不是诗人想象、塑造、重构的对象)4.相同点:两则材料均分别从两个方面展开论述,论述较为全面严密;都注重通过举例来具体论证自己的观点,

2、增强了说服力。不同点:材料一是从交通运输和精神生活两个方面论证河流对文明的单向影响,材料二则注重分析文学与河流的辩证关系,并重点论证文学对河流的反映和展示。(共4分,每点2分。意思对即可)5.充分利用运河的水运优势,助力经济发展,沟通该城市与其他地域之间的联系,进而促进该城市区域物质文明的发展。挖掘与运河相关的地域文化资源,如文学作品、民风民俗、地方精神等,并以此为基础,发挥文化资源优势,打造运河特色文化品牌。(共4分,每点2分。意思对即可)6.D(“在两次回老屋后决定去自首”不准确。应该是第一次从老屋出去后就打算自首了,第二次回老屋是为了再看一看“小勇”)7.B(“个性鲜明”错误。小说中都是

3、符号化的人物,个性特征并不鲜明)8.相同之处:两个“迷路”都是指生活中行走时在路径、方向上的迷失。不同之处:文本一的“迷路”象征着人生在迷茫困惑中不知不觉地度过;文本二的“迷路”象征因迷失人生方向,而丧失初心误入迷途。(共6分,第一点2分,第二点4分。意思答对即可)9.文本一中的“我”本来是一个孩子,走着走着就变成了老人,这是“荒诞”的。但这样的情节却具有哲学意义上的真实,突显了人们对时光流逝之迅速的强烈感受,令人警醒和深思。文本二的“”在久已荒废、无人居住的老屋里遇到了一个与他同名的孩子,这是“荒诞”的。这一情节实际上表现了“”对自己单纯、善良的从前的追寻,事理的反常反而强化了表达效

4、果,让人印象更加深刻。(共6分,每点3分。意思答对即可;如举文中其他例子,言之成理亦可得分)二、古代诗文阅读(3 5分)1 0.C(正确标点:大理寺少卿戈谦言事过激,吕震等交奏其沽名,上颇厌之。杨士奇以主圣)页3共(页1第 案答考参题试文语 臣直,从容为上言之,且曰:“谦虽昧于大体,盖亦感恩图报耳。”)1 1.B(“谦词”错误,应为敬词,根据原文可以推知。原文是大臣对皇帝说的话,其中出现皇帝的行为时不可能用谦词,只会用敬词)1 2.A(“采纳杨士奇等人建议”错误。根据原文,“命礼部、鸿胪寺不作乐”是仁宗自行决定的,杨士奇等人只是对此表达了赞同支持)1 3.你一向清廉正直,一定要替我彻底查办这件

5、事,不要怀有疑虑害怕的想法。(4分,“素”“其”“穷”各1分,句意一分。意思答对即可)安抚百姓宁可过多一些,作为天下之君,怎么可以跟百姓斤斤计较呢!(4分,“恤”“宁”“锱铢”各1分,句意1分。意思答对即可)1 4.下诏罢除山场、园林等处监管,让百姓自由采伐;听闻地方百姓困境后,采取紧急措施免税安抚;告诫边将珍惜民力,不要贪功;痛恨贪官污吏,派人查办扰民的官员。(3分,每点1分,答出任意三点即可。意思答对即可,有其他符合文意的答案也可酌情给分)1 5.A(词的开头意思是:人生短暂,难以实现长寿百年的愿望,应珍惜当下的每一分光阴。“人生漫长”“圆满自得”都不合原意)1 6.细节描写。具体描写了开

6、怀畅饮、相劝相期、争插菊花等细节。用语浅近。多用生活口语,直白而又不失生动。直抒胸臆。如“逢迎一笑且开襟”“相劝相期,长健似如今”。(共6分,每点2分。意思对即可,如有其他言之成理的答案,亦可酌情给分)1 7.(1)极天云一线异色 须臾成五采(2)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心(3)谁家今夜扁舟子(张若虚 春江花月夜)着我扁舟一叶(张孝祥 念奴娇过洞庭)驾一叶之扁舟(苏轼 赤壁赋)明朝散发弄扁舟(李白 宣州谢脁楼饯别校书叔云)(共6分,每空1分。错字、多字、漏字该空不得分,第(3)小题如有其他符合要求的答案亦可得分)三、语言文字运用(2 0分)1 8.如火如荼(热火朝天)与时俱进(推陈出新)丰富多彩(各式各样)(共3分,每空1分。如有其他符合语境的答案亦可得分)1 9.示例:近日出台的 山东“黄河大集”四季整体实施方案,对打造“黄河大集”品牌进行长远规划,探索线上与线下相结合,文化与旅游、好品、传播相融合的模式。(4分。原文存在搭配不当和成分残缺两种错误,每改对一处得2分)2 0.对口感的影响更加明显 不会破坏食物的细胞结构 则会产生大量的细菌(共6分,每句2分。意思对即可,超过限定字

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:/shijuan/jctb/gs/154290.html

[!--temp.pl--]