2024年聊城市2024届高三三模语文试卷(含答案)原卷
2024年聊城市2024届高三三模语文试卷(含答案)原卷,以下展示关于2024年聊城市2024届高三三模语文试卷(含答案)原卷的相关内容节选,更多内容请多关注我们网站
1、2024 年年 聊聊 城城 市市 高高 考考 模模 拟拟 试试 题题 语文语文(三三)参考答案参考答案 1.C(“原因是教师在课堂教学中对广州红色资源的运用不到位”错,因果不对应)2.B(-表现在广州红色资源的整合不够、教育价值未充分发挥两方面”错,以偏氰全)3.C 4.材料一主要论述了红色资源在高中思政课中运用的时代价值。材料二主要论述了广州红色资源融入高中思政课教学存在的主要问题。材料三主要论述了高中思想政治课教学中应用红色资源的对策。5.高度重视红色资源在高中思政课中运用的时代价值。提升教师应用红色资源的素养:强化教师的主导作用,强化教师的融合意识,丰富教师的教学方法。加强红色资源与课程
2、内容的深度融合:挖掘红色资源与教材内容的结合点,丰富应用红色资源的方式。丰富红色资源呈现方式:开发红色资源校本课程,融合地域红色资源内容,依托新媒体平台拓展红色资源传播途径。6.B(“是当年匈奴族群内部产生裂痕所致”,绝对化)7.C(“表现了深沉的盛衰之叹”错误,无中生有)8.文本内容中心明确,线索清晰。文本围绕河西走廊这一中心展示不同的画面,以作者的所见、所思为线索,将历史与现实交织。文本选材剪裁精当,重点突出。文本主要交代了兰州、武威、酒泉及与之相关的历史人物、历史事件,详略得当。9.人和地域,是相互塑造与成就的关系。西北的地域特征成就了岑参、左宗棠等历史人物及其特质,这些特质影响了后人对
3、这一地域的印象,成为了拥有相同内心质地的人的心灵归宿。对于历史的种种观点,文人学者要有独立的识见、思想与判断。对霍去病“开河西”的功绩,以及对左宗棠、李鸿章高下的判断,都不应兀自信从无妄之说、道听之言,而应循着历史事实,实事求是地客观评价。10.AEH 11.C(前者“以”为介词,后者“以”为连词)12.B 13.(1)(王守仁)于是分派军队包围了贼寇,贼寇再次溃败,向各个方向奔逃的贼寇大多被防截参将沈希仪等人擒获。(2)王守仁便班师回朝,上疏推荐林富为都御史,巡抚这个地区,按照功劳褒奖赏赐各有差别。14.断藤峡的贼寇听说官军到来,都逃亡藏匿在深沟险要中。这是他们“危”“惧”的表现。为使贼寇放
[db:内容1]版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:/xuexifangfa/wendang/212153.html